,,Fă-L tu să existe…” genericul Şcolii de Toamnă ALTAIR 2014…

Prezentarea proiectului Școlii de Toamnă ALTAIR 2014 cu sugestiile de îmbunătățire va fi realizată de:

Violeta Popovici-Bujor, tel. 069055428, Elena Vorotneac, tel. 069845859 la Milano, Torino, Italia (intermediar – Hajduszoboszlo, Budapesta, Ungaria).

Elena Rusu, tel. 068949097 la Meteora, Grecia (intermediar – Veliko Tîrnovo, Bulgaria, Thesaloniki, Grecia).

Lucia Argint-Căldare, tel 069517821, Daniela Garbuz, tel. 069384954, Ludmila Baş, tel  069007879 la Budapesta, Ungaria (intermediar – Viena, Austria, Hajduszoboszlo, Debrecen, Ungaria).

Tatiana Pribega, tel 079568969, Mariana Pîrțac, tel. 079990349, Nina Cojocari, tel. 068851457 la Slănic-Moldova, România (intermediar – Tîrgu Ocna, Cheile Bicazului, România).

Al XXII-lea început… o nouă perspectivă 2014…

carte

           Începutul activităților de formare la Centrul Municipal de Excelență: I sîmbătă din octombrie, data de 4, ora 8.30, la Liceul Teoretic ,,Mihai Viteazul”.
Înscrierea elevilor se va face după careul de inaugurare a activităților.
Precizăm profesorii care vor activa cu grupele de elevi icarieni:
grupul de preşcolari: Anna Băbălău, master în psihologie;
clasa I: Violeta Ciuntu-Samson, master în psihologie, grad didactic unu;
clasa a II-a: Ina Botnari, grad didactic unu, Maria Buruiană, grad didactic superior;
clasa a III-a: Stela Cioban, grad didactic unu, Virginia Vangheli, master în pedagogie, grad didactic superior;
clasa a IV-a: Elena Bouroș, grad didactic superior, Elena Rusu, grad didactic unu, Adriana Timotin, grad didactic superior;
clasa a V-a: Nina Izmană, grad didactic unu, Aurelia Mînzat, grad didactic superior, Alexandra Bunduchi, grad didactic superior;
clasa a VI-a: Larisa Popa, grad didactic superior, Nina Țobor, grad didactic superior;
clasa a VII-a: Tatiana Pribega, grad didactic superior, dr Larisa Sali, Aurica Paireli, grad didactic unu, Nina Mînzăraru, grad didactic superior;
clasa a VIII-a: Aliona Moloșniuc, grad didactic superior, Zinaida Răilean, grad didactic superior;
clasa a IX-a: Ion Miricinschi, grad didactic superior, Maria Miricinschi, grad didactic superior, Lilia Samson, grad didactic superior, Angela Băbălău, grad didactic superior;
clasa a X-a: Iuliana Miron, grad didactic doi;
clasa a XI-a: Tamara Curtescu-Marinciuc, grad didactic superior, Violeta Popovici-Bujor, master în matematică, grad didactic unu;
clasa a XII-a: Valeriu Gînga, grad didactic superior, Irina Dabija, grad didactic unu, Ion Miricinschi, grad didactic superior.

Școala de Toamnă ALTAIR 2014

Programul Școlii de Toamnă ALTAIR  2014, Meteora

Programul Școlii de Toamnă ALTAIR 2014, Milano

Program Milano 16 -23.08.2014

Programul Școlii de Toamnă ALTAIR  2014, Shopron

ALTAIR 2014. TURUL II

ALTAIR 2014. TURUL I

ALTAIR, numele unei familii mari, în creştere, frumoase…

            Tabăra  Specializată de Matematică competitivă ,, Alfa 1994”, Tabăra Specializată de Matematică ,,ALTAIR” , Şcoala ,,ALTAIR”, Proiectul educaţional ,,Managementul succesului”, Proiectul educaţional  „Prin educaţie, auto-şi intercunoaştere spre competenţe într-o lume a cunoaşterii”, Proiectul ,,O vacanţă în siguranţă” – toate au un singur inceput – interes si aptitudine pentru problematic, toate au un singur obiectiv – progres al personalitatii copilului.

            20 ani de miscare ALTAIR,  mult sau puţin? Nu mult, nu puţin, suficient pentru confirma astăzi că  ,,ALTAIR”  este numele unei familii: mari, in creştere, frumoase,  membrii căreia  nu sunt doar copii, părinţi şi profesori, sunt colegi, parteneri…

Atunci, la începutul anilor nouăzeci, cînd ALTAIR-ul (ALFA) era la primele ediţii, ar fi fost prea îndrăzneţ pentru o mînă de profesori de matematică din municipiu şi pentru un lot de elevi cu interes şi aptitudini pentru matematică să vorbească despre succes… Să rîvnească la el – da, să facă mai mult decît o poate face în sala de clasă – indiscutabil, să spere că comunicarea în cadrul acestor activităţi va aduce dividente fiecărui participant – cu certitudine…         

Proiectul din acest an „Prin educaţie, inter- şi autocunoaştere spre competenţe într-o lume a cunoaşterii…” pare ceva la modă, completează topul aşteptărilor elevilor din generaţia actuală… Genericul ,,Alegem să construim poduri” e în contextul multiplelor schimbări actuale şi reflectă desfăşurarea activităţilor în două locaţii: Nessebar, Bulgaria şi Eretria, insula Evia, Grecia.

Şcoala de Vară  ,,ALTAIR 2014” presupune o atmosferă  care  invocă lumea plajei cu palmieri la malul  nisipos ce oferă distracţii pentru toate vîrstele, în tandem cu o lume a cunoaşterii, autoformării, o lume a miturilor antice ce presupune atingerea virtuală şi directă a vestigiilor unei civilizaţii ce a inventat teatrul, democarţia, şcoala…. etc.

Programul taberei este variat, în fucţie de vîrsta copiilor şi interese, atelierele tradiţionale fiind O vacanţă în siguranţă; Micii cercetaşi; Managementul comunicării; Matematica competitivă; O privire spre trecut…, Matematica şi viaţa; LecturiadaUniversul; Omul şi viaţa; Medierea conflictelor; Managementul elaborării proiectelor; Programele Junior Achievement Moldova; Festivalul Ştiinţelor, etc

ALTAIR-ul oferă posibilităţi pentru toată lumea de a se descoperi pe sine şi pe cei din jur, de a asculta, auzi, cugeta, cînta, dansa, înnota, antrena, analiza, descoperi, cerceta, compara, izbuti, împărtăşi, retrăi, îndrăgi, educa, salva, soluţiona, iubi….. Înt-un alt, nou context, spaţiu, condiţii, mediu, atmosferă…. De a manifesta solidaritate pentru cei ce vor forma pentru un scurt timp o familie din care faci parte.

,,ALTAIR, eşti demn de tot respectul!”, aşa spun partenerii Şcolii de Vară ,,ALTAIR 2014”… Suntem multi, puternici… Nu doar numeric… Nu doar prin elevii dotaţi cu interes şi aptitudinii pentru activităţile intelectuale… Suntem puternici si prin faptul că putem fi recunoscători…Tuturor partenerilor, privaţi sau ONG, le mulţumim pentru că ne sunt cu fidelitate si incredere alături:

- Părintii copiilor implicati în proiect;
- Asociaţia Obştească ICAR;
- Societatea Matematicienilor din Republica Moldova;
- Consiliul municipal Chişinău;
- Centrul Municipal de Excelenţă;
- Gas Natural Fenosa Moldova;
- Raiffeisen Leasing;

- Bucuria SA;

- Coca Cola SA;
-  Perfect Tour Moldova;
- Asociatia pentru Dezvoltare Creativă;
- Academia ,,Nicolae Dumitrescu”;
- Trapeza Tour;
- Biblioteca municipală ,,B.P.Hasdeu”;
-  Elat Hotel;
- Junior Achievement Moldova;
- Eveniment.md.

Toată recunoştinţa reprezentanţilor mass-media prin care am putut disemina experienţe, mesaje reale, dar şi pline de suflet despre ALTAIR: Radio Moldova, Radio Vocea Basarabiei, Univers Pedagogic, Radio Noroc, Jurnal TV, www.mama.md.

O echipă adevărată este alături nu doar la împărţit laurii, dar şi atunci cînd este necesar de identificat probleme, eventuale căi de soluţionare a acestora…ALTAIR-iştii au demonstrat încă odată că pot fi împreună, nu doar alături, iar procesul, deloc uşor, de identificare a problemelor, de formulare în termeni precişi a acestora, nu finalizează cu căutare de vinovaţi, ci cu soluţii constructive şi reale pentru asigurarea durabilităţii proiectului…

Nu ne-a scapă să  mulţumim  Domnului pentru că ne este alături, şi dacă întîmplător greşim ne dă curaj să intervenim oportun pentru corecţii…Oricît nu ar fi de dureros…

Dumnezeu să ne ajute!

10497075_314442165398129_5436055909875370740_o 10175961_10201937733588508_4081494671534841454_n 10339407_312873942221618_853995247222403178_o 10361391_827254713951685_2465743757825054058_n 10382078_286221144892682_1164003430003130140_o 10384939_827254720618351_1668398578915591688_n 10484444_314431555399190_6935282815684644660_o

 

ALTAIR, esti demn de tot respectul…Asa spun partenerii nostri prin tot ce fac…

ALTAIR

Am primit cite o medalie de ciocolata pentru toti partcipantii la sesiunea 2014 a Proiectului ,,Prin educație, auto- și intercunoaștere spre competențe într-o lume a cunoașterii”, Școala de Vară ALTAIR… Din partea Bucuria SA…Nu-i atit de putin…
Suntem multi, puternici…
Nu doar numeric…Nu doar prin elevii dotați cu interes și aptitudinii pentru activitățile intelectuale…
Suntem puternici si prin faptul că putem fi recunoscători…
Tuturor partenerilor care ne sunt cu fidelitate si incredere alături:
- Părintii copiilor implicati în proiect;
- Asociația Obștească ICAR;
- Societatea Matematicienilor din Republica Moldova;
- Direcţia generală educaţie, tineret şi sport din mun. Chişinău;
- Centrul Municipal de Excelență;
- Gas Natural Fenosa Moldova;
- Raiffeisen Leasing;
- Perfect Tour Moldova;
- Asociatia pentru Dezvoltare Creativă;
- Academia Nicolae Dumitrescu;
- Trapeza Tour;
- Biblioteca Hasdeu;
- Bucuria SA;
- Elat Hotel;
- Junior Achievement Moldova;
- Eveniment.md.
Toată recunoștința reprezentanților mass-media prin care am putut disemina experiențe, mesaje reale, dar și pline de suflet despre ALTAIR: Sanda Țăruș, Radio Moldova, Elena Vorotneac, Radio Vocea Basarabiei, Natalia Pîslaru, Univers Pedagogic, www.mama.md.

Atelierul de formare a profesorilor pentru proiectul „O vacanţă în siguranţă”

profesori_9

Atelierul de formare a profesorilor, afiliaţi ediţiei din acest an a Şcolii de vară ALTAIR, a avut loc la 28 mai şi s-a înscris în lista activităţilor planificate pentru derularea în cadrul acesteia de către Gas Natural Fenosa a proiectului „O vacanţă în siguranţă”. Amintim că proiectul îşi propune informarea şi sensibilizarea participanţilor la Şcoala de vară referitor la necesitatea cunoaşterii şi respectării normelor de securitate electrică, la fel, cu privire la modalităţile de identificare, apreciere şi evitare a situaţiilor de risc în viaţa cotidiană.

Fiind parte a activităţilor prevăzute de parteneriatul dintre Gas Natural Fenosa în Moldova şi Direcţia generală pentru educaţie, tineret şi sport a municipiului Chişinău (DGETS), la atelier au participat profesori ce şi-au propus să îşi asume realizarea programului de securitate electrică în perioadele neacoperite de echipa întreprinderii.

În cadrul atelierului a fost prezentat pachetul de materiale de suport pregătite de echipa proiectului şi au fost analizate opţiuni de abordare a temei, evidenţiindu-se proprietăţile energiei electrice, importanţa marcării instalaţiilor cu semne de avertizare şi necesitatea continuă de a respecta normele de securitate personală.  De asemenea, au fost puse în discuţie cazuri concrete de ignorare a normelor de securitate la exploatarea aparatelor electrocasnice şi a instalaţiilor electrice. Participanţii au testat pachetul de materiale de suport, oferite de echipa Gas Natural Fenosa, şi au confirmat utilitatea acestora în condiţiile în care în prezent în RM nu există materiale similare şi nici nu are cine să le dezvolte.

Gas Natural Fenosa în Moldova şi DGETS derulează deja pentru al treilea an proiectul „O vacanţă în siguranţă” la ediţiile Şcolii de vară pentru elevii şi liceenii din municipiu, dar şi din ţară, prin intermediul proiectului educaţional „Prin educaţie, auto- şi intercunoaştere spre competenţe într-o lume a cunoaşterii…”.  În cadrul celor două ediţii din 2012 şi 2013 ale proiectului „O vacanţă în siguranţă” circa 4.000 de participanţi au fost instruiţi în prevenirea incidentelor, electrocutărilor şi descărcărilor electrice periculoase în situaţii cotidiene. De menţionat, că este un proiect de pionierat, iniţiat şi desfăşurat la iniţiativa angajaţilor Gas Natural Fenosa în Moldova, fiind susţinut şi finanţat deplin şi în totalitate de întreprindere. În vara anului 2014, Şcoala de vară ALTAIR se va desfăşura în Nessebar, Bulgaria și în Eretria, Grecia.

profesori_2 profesori_3 profesori_8 profesori_5

Inaugurarea activităţii Şcolii de Vară „ALTAIR 2014”

Pliant ALTAIR

După cum spuneam – probleme…cu soluții…ca totdeauna la ALTAIR…

deci, dupa cum spuneam probleme…desigur, cu eventuale solutii…altfel e imposibil la ALTAIR…

img_5344
Probleme: Soluţii:
1. Categorii de vîrstă diferită. 1.1 Formarea grupului omogen după vîrstă.
1.2 Activităţi conform vîrstei.

2. Profesori noi, echipa străină. 2.1 Organizarea trayningurilor preventive, de cunoaştere, colaborare în echipă ci nu concurenţă.
3. Îndeplinirea obligaţiilor şi calitate. 3.1 Elaborarea fişei postului.
4. Nr. mare de copii. 4.1 Reglarea conform fişei postului.
5. Concurenţă mare. 5.1 Promovarea deschisa a proiectului.
6. Copii ft buni nu au posibilităţi de a participa în proiect.
6. Identificare sponsori.

7. Nu există o formă unică de evaluare a activităţii în cadrul atelierelor.
7.1 Elaborarea unor norme, criterii de evaluare a activităţilor în ateliere, de divertisment.
8. Lipsa internetului, nu toţi copiii au posibilitatea de a beneficia de internet.
8.1 Prevederea în bugetul proiectului.
9. Lipsa nivelului de cultură a unor copii pentru a reprezenta Moldova.
9.1 Pedagogizarea părinților.
10. Existența tendinţei unor copii pentru activități neformale/neregulamentare. -
10.1 Regim atractiv şi foarte activ în cursul zilei pt a-i epuiza la maxim.
10.2 Cu ei alături şi la acele activităţi!!!
10.3 Tinerii animatori să fie mai activi la acele activităţi.
11. Dorul de casă la copii mici. 11.1 Legătura cu părinţii prin skipe.
11.2 Discuţii cu elevii;
11.3 Relaţii de parteneriat cu copiii mai mari, animatori şi profesori.
12. Extenuarea grupului de profesori. 12.1 Elaborarea unui grafic flexibil şi concret de activităţi.
12.2 Delegarea responsabilităţilor elevilor mari şi parteneriate cu animatorii.
13. Lipsa de iniţiativă la activităţile educative/de divertisment din partea tinerilor.
13.1 Program atractiv.
13.2 Identificarea aşteptărilor copiilor prin chestionare.
13.3 Motivarea tinerior: premii, diplome.
13.4 Implicarea profesorilor la activităţi.
14. Deteriorarea mobilierului pus la dispoziţia copiilor.
14.1Contract individual cu părinţii pentru
restituirea pagubelor pricinuite.
14.2 Depozit obligator inițial.